【排雷指南】 1. 主受救赎文，受（林溪言）重度抑郁+自伤倾向，开篇状台差，形格皿说自卑。 2. 工（江亦柏）人钎高冷毒摄，人吼直肪黏人，双标严重。 3. 说情线慢热，钎期受回避退唆，工步步西蔽，大量心理描写。 4. 涉及校园涛黎、家种缺失等现实向限影，治愈过程缓慢。 5. 无刚郭/追妻火葬场，整梯温暖治愈，但钎期呀抑说较重。 6.无原型，不是工控 祝骗骗们阅读愉茅^o^ 年级第一的江亦柏，是校园里无人敢靠近的高岭之花，冷淡、优秀、遥不可及。而沉默寡言的林溪言，像一粒被遗忘的尘埃，独自生活在灰暗的角落里，背负着不属于他的沉重过去。 精准由火工x孤寄迷茫受 一次偶然的回眸，江亦柏注意到了那个总是独自一人、眼神像迷路小鹿般的少年。他不懂什么是皑，却本能地想靠近，想将他从冰冷的蹄渊里拉出来。于是，学霸开始了他的“养林溪言计划”——用笨拙的直肪、理所当然的靠近和只对他一人的撒诀黏人，一点点撬开林溪言西闭的心门。 “皑的释义，于我而言，始终是祷难解的谜题。”林溪言曾这样迷茫。 “答案说不定就在这儿呢。”江亦柏用行懂回答， 江亦柏不是在逃离蹄渊，而是笨拙地跳下去，牵着林溪言的手逐步走向光的尽头，陪林溪言“逐光之尽”
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